Toucher massage ou le toucher relationnel dans l’accompagnement et le soin
Soin et bien-être des personnes âgéesToucher-massage : une approche corporelle attentive et respectueuse, adaptée aux particularités, à l’âge et aux besoins de chacun
Prévention TMS – gestes et postures (3 jours)
Permettre aux Établissements de Santé, aux structures Médico Sociales et aux Entreprises, de mettre en œuvre une stratégie de projet dans les domaines techniques, organisationnels et humains, afin d’améliorer la prévention des TMS
3 jours (21 h)
14 personnes
Objectifs de la formation
- Acquérir ou renforcer un bon Comportement Ergo moteur et une maîtrise gestuelle permettant d'optimiser son poste de travail et limiter l'apparition des accidents et des TMS.
- Connaitre et mettre en place les principes de l'Aide à la Mobilité pour favoriser l'autonomie de la personne aidée en tenant compte de ses capacités.
- Réaliser une analyse globale d'une situation de travail.
- Utiliser des aides et outils techniques pour améliorer le confort du soignant/aidant et la personne accompagnée.
Compétences visées
Prérequis
Aucun prérequis pour cette formation
Public
Toute personne souhaitant acquérir ou renforcer les compétences de base
Programme
Séquence 1 : Les TMS (troubles musculo squelettiques)
- Réflexion et analyse des pratiques professionnelles des participants
- Le dos et son fonctionnement
- Les principes généraux relatifs aux gestes et postures de travail
- Identifier les déterminants des gestes et postures à risques
- Savoir utiliser le matériel et gérer l'environnement
Séquence 2 : Bientraitance et maltraitance dans l'action de mobilisation de la personne dépendante
- Le corps, le toucher et la relation.
- Le mobilisation : un acte de soin qui s'inscrit dans la démarche de bientraitance.
- Mise en place du principe de l'Aide à la Mobilité pour favoriser l'autonomie du patient en tenant compte de ses capacités, afin de préserver aussi le soignant.
Séquence 3 : Principes généraux de mobilisation et de manutention
- Le principe de l'analyse globale d'une situation de travail à prendre en compte avant toute action de mobilisation de la personne aidée.
- La mise en œuvre de ces éléments en situation concrète.
- La personne dépendante ou handicapée et la « manutention ».
- Intégrer les techniques de manutention dans la planification des soins.
- Exposé par les participants de situations complexes et réflexion sur les solutions d'adaptation des différentes techniques de mobilisation.
Séquence 4 : Les outils et les aides techniques
- Définition et mise en place de protocoles individuels de manutention et d'activation.
- Exercices pratiques entre participants.
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes pédagogiques
- Active et participative.
- Evaluation des pratiques pré-stage (questionnaire).
- Exposés.
- Travaux pratique.
- Exposé par les participants de situations complexes et réflexion sur les solutions d'adaptation des différentes techniques de mobilisation.
- Outils et aides techniques utilisés dans le centre demandeur de la formation.
- Outils et aides techniques présentés par le formateur.
- Livret pédagogique des principes de manutention et livret de fin de formation illustré par les photographies réalisées pendant la formation.
Moyens et supports pédagogiques
- Une partie du matériel pédagogique sera fourni par le prestataire de formation (matériel de projection, supports pédagogiques, et documents pour les stagiaires…)
- L'ensemble du matériel de mobilisation sera fourni pas l'entreprise : verticalisateur/ lève-malade / lit médicalisé...
- Le formateur prendra contact avec l'institution afin d'organiser au mieux l'action de formation dans votre établissement.
- Le référent handicap est à votre disposition pour organiser la compensation du handicap en cas de contraintes.
Modalité d'évaluation et de suivi
En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.
En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.
Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.
Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur, et dans la mesure de leur disponibilité, d'un cadre de l'établissement ou du directeur des soins. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.
Un certificat de réalisation sera délivrée à chaque participant
Validation
Liens utiles
Lien partenaire : https://www.le-centre.pro/espace-autonomie/
Découvrez une vingtaine de vidéos pour la prévention des risques professionnels au domicile : https://www.le-centre.pro/videos-aides-techniques/
https://www.sauveperformance.fr/formations-risques-psychosociaux/
- Durée 3 jours (21 h)
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- Prix INTER 1200 €
- Prix INTRA Sur devis
- Participants 14 personnes
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Les prochaines dates
Aucune date de session interne de programmée pour le moment
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