Formation SST : Le programme officiel de l’INRS détaillé module par module

Chaque année, des milliers d’accidents du travail pourraient être évités ou mieux gérés grâce à une intervention rapide et adaptée. C’est précisément le rôle du Sauveteur Secouriste du Travail (SST).

La formation SST, encadrée par le référentiel officiel de l’INRS, permet aux salariés d’acquérir des compétences essentielles en prévention des risques et en secours d’urgence. Chaque année, plus d’un million de salariés sont formés en SST afin de prévenir des risques sur leur lieu de travail.

Mais que contient réellement ce programme ? Quels sont les modules enseignés ? Et comment s’organise concrètement la formation ?

Dans cet article, nous vous proposons une lecture complète et structurée du programme officiel SST, module par module, pour comprendre ce que vous allez réellement apprendre et pourquoi cette formation est stratégique pour votre organisation.

Comprendre le cadre officiel SST (INRS)

La formation SST repose sur un référentiel national structuré par l’Institut national de recherche et de sécurité pour la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles (INRS).

Ce référentiel définit les objectifs pédagogiques, les compétences à acquérir, les modalités de certification et l’organisation des formations. Ainsi, le salariés sauveteur secouriste (SST) est un salarié capable d’intervenir en cas d’accident et de contribuer à la prévention des risques professionnels.

Les 2 grands domaines de compétences du SST

La formation SST se développe autour de deux domaines de compétences complémentaires détaillés.

Le premier concerne sa capacité à intervenir efficacement face à une situation d’accident du travail, en appliquant une méthodologie structurée et adaptée. Il est formé pour analyser rapidement une situation, prioriser ses actions et réaliser les gestes de secours appropriés.

Le second porte sur son rôle dans la prévention des risques professionnels au sein de l’entreprise. Le SST est en mesure d’identifier les dangers, d’analyser les situations de travail et de contribuer à l’amélioration des conditions de sécurité.

Intervenir face à une situation d’accident du travail

Module 1 : Situer son rôle dans l’organisation

1.1. Identifier le cadre juridique du rôle du SST

1.2. Délimiter son champ d’intervention en matière de secours

Cette première étape de la formation vise à situer le rôle du SST au sein de l’entreprise et dans l’organisation des secours. Elle permet de comprendre le cadre juridique de son intervention, ainsi que les responsabilités de chacun en matière de santé et de sécurité au travail. Le sauveteur apprend à délimiter son champ d’action et à intervenir en cohérence avec les procédures internes et les acteurs de la prévention. Cette base permet de garantir des actions à la fois efficaces, adaptées au contexte professionnel et conformes aux exigences réglementaires.

Module 2 : Protéger de façon adaptée

2.1. Mettre en œuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations

2.2. Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées

2.3. Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans s’exposer soi-même

Avant même de porter secours, la priorité du SST est d’éviter le sur-accident. Cette étape consiste à analyser rapidement l’environnement pour détecter tout danger encore présent : machine en fonctionnement, risque électrique, produit chimique, circulation de véhicules, etc. Le SST apprend à prendre des décisions rapides et concrètes. Il peut, selon la situation, couper une source de danger, baliser une zone ou éloigner les personnes exposées afin de protéger et de sécuriser le lieu à risque.

Module 3 : Examiner la victime

3.1. Rechercher, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est immédiatement menacée

3.2. Reconnaître les autres signes affectant la victime

3.3. Prioriser les actions à réaliser en fonction des signes décelés et du résultat à atteindre

Une fois la zone sécurisée, le sauveteur doit évaluer l’état de la victime. Cette étape conditionne directement les gestes à effectuer. L’examen suit une méthode structurée, centrée sur la recherche des détresses vitales comme une absence de respiration, une hémorragie abondante ou une perte de conscience.
Le SST apprend à observer et analyser rapidement la situation. Il repère les signes essentiels et priorise ses interventions. Face à plusieurs signes ou victimes, il identifie ce qui est le plus urgent pour maximiser les chances de survie.

Module 4 : Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés

4.1. Définir les différents éléments du message d’alerte

4.2. Identifier qui alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise

4.3. Faire alerter par la personne la plus apte ou alerter soi-même

Une intervention efficace ne repose pas uniquement sur les gestes de secours, mais aussi sur la qualité de l’alerte. Le SST apprend ainsi à transmettre les bonnes informations, au bon moment et au bon interlocuteur.  Le message doit être précis et complet : localisation exacte, nature de l’accident, état de la victime, risques éventuels. Le SST doit également s’appuyer sur l’organisation interne de l’entreprise, qui peut prévoir des procédures spécifiques ou des relais internes. Il doit également savoir mobiliser les bonnes personnes autour de lui, déléguer si nécessaire ou alerter lui-même en fonction du contexte pour réduire les délais d’intervention.

Module 5 : Secourir la victime de manière appropriée

5.1. Choisir à l’issue de l’examen l’action ou les actions à effectuer

5.2. Réaliser l’action ou les actions choisie(s) en respectant la conduite à tenir indiquée dans le guide des données techniques

5.3. Surveiller, jusqu’à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l’amélioration ou l’aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin

Après avoir analysé la situation et identifié les priorités, le SST doit effectuer les gestes de secours adaptés, dans le respect des protocoles appris. Chaque action est directement guidée par les signes observés lors de l’examen de la victime.

Le sauveteur apprend à intervenir avec précision et efficacité, que ce soit pour stopper une hémorragie, réaliser une réanimation cardio-pulmonaire ou mettre une victime en position de sécurité.

Enfin, il doit assurer une surveillance continue de la victime, observer toute évolution de son état et adapter son intervention si nécessaire, jusqu’à l’arrivée des secours.

Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l’entreprise

Module 6 : Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise

6.1. S’approprier les enjeux de la prévention pour en situer l’importance dans son entreprise

6.2. Se positionner comme un des acteurs de la prévention dans son entreprise

Au-delà de l’intervention en cas d’urgence, le SST assure aussi la prévention des risques au quotidien pour réduire les besoins d’intervention en amont. Le sauveteur apprend à prendre du recul sur son environnement de travail et identifier les enjeux humains et organisationnels à risque. Il s’emploie ensuite à relayer des informations, de sensibiliser ses collègues et de contribuer à la sécurité au sein de l’entreprise.

Module 7. Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail

7.1. Repérer des dangers et informer les personnes qui pourraient y être exposées

7.2. Déterminer des risques et leurs dommages potentiels

Le SST est également charger d’analyser son lieu de travail pour repérer les situations de dangers potentiels pouvant survenir sur le lieu de travail et être capable d’évaluer les conséquences possibles. Il peut alerter les personnes concernées, partager ses observations et contribuer à une meilleure prise de conscience des risques face aux situations à risque.

Module 8. Participer à la maîtrise des risques professionnels par la prévention

8.1. Supprimer ou à défaut réduire les risques sur lesquels il est possible d’agir directement

8.2. Transmettre aux personnes en charge de la prévention les éléments liés à toute situation dangereuse repérée

8.3. Proposer, si possible, des pistes d’amélioration

Le SST ne se contente pas seulement d’identifier les risques, il tente de les réduire dans la limite de son champ d’intervention. Cela peut passer par des ajustements simples sur le terrain, comme sécuriser une zone, adapter une pratique ou corriger une situation dangereuse immédiate. Il joue aussi un rôle de relais d’information et remonte les situations à risque aux personne compétentes (encadrement, référent sécurité, etc.) en suggérant des améliorations concrètes, issues de son observation du terrain.

Certification et évaluation SST

La certification SST repose sur une évaluation des compétences acquises tout au long de la formation. L’objectif est de vérifier l’acquisition des connaissances et que le participant est capable d’agir efficacement en situation réelle, en mobilisant à la fois les gestes de secours et les principes de prévention.
L’évaluation s’appuie sur deux épreuves complémentaires :

La première prend la forme d’une mise en situation d’accident du travail simulé. Le participant doit démontrer sa capacité à intervenir de manière complète : analyser la situation, protéger, examiner, alerter et secourir.

La seconde repose sur un échange avec le formateur, à partir de la situation vécue. Elle vise à valider la compréhension du cadre d’intervention du SST dans l’entreprise et de ses compétences en matière de prévention des risques.

Pour obtenir le certificat, le candidat doit valider l’ensemble des compétences du référentiel. La formation ne valide donc pas un niveau global, mais bien la maîtrise de chaque compétence clé. Une fois certifié, le SST dispose d’un certificat valable 24 mois. Afin de maintenir ses compétences à jour, il doit suivre une formation de Maintien et Actualisation des Compétences (MAC) tous les deux ans.

Se former avec Sauve Performance

Chez Sauve Performance, la formation SST s’inscrit dans une approche humaine et opérationnelle. Au-delà du respect strict du référentiel INRS, l’accent est mis sur des mises en situation réalistes, adaptées à votre environnement professionnel, afin de garantir une montée en compétence immédiatement applicable.

Les sessions sont animées par des professionnels de santé expérimentés (infirmiers, urgentistes, praticiens), capables de transmettre à la fois les bons gestes et les bons réflexes face à des situations concrètes. Cette expertise permet d’aller plus loin qu’une formation standard, en intégrant des retours d’expérience issus du terrain.

Flexible et sur mesure, la formation peut être organisée dans vos locaux, partout en France, en intra-entreprise ou en groupe, avec une adaptation aux risques spécifiques de votre activité.
Certifié Qualiopi, Sauve Performance garantit un haut niveau de qualité pédagogique, tout en plaçant les valeurs du CARE (Compassion, Adaptabilité, Respect, Engagement) au cœur de chaque formation.

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